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생활주제 : 우리 나라
소주제 : 우리나라의 놀이와 예술
대상연령 : 만5세
활동형태 : 이야기나누기
활동목표
활동 자료
교육과정 관련요소
활동 내용
도입
전개
마무리
소집단 활동 수업 계획안
[Group Project]
활동명 : 투호
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만5세)를 위한 읽기와 쓰기 활동을 계획표
생활주제
상세 주제
주제
상세 주제
1일
차
함께 읽기
우리들 약속
그림책 읽기
그림책 읽고 서로 토론하자
6
일
차
언어 경험 활동 구성하기
대소집단 활동에 초점을 둔 다음과 같은 활동들이 이루어
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야 해요.
그분들이 목숨을 바쳐 나라를 지키기 위해 애쓰셨기에 지금 우리나라가 있는 거예요.
T: 내가 우리나라를 위해 할 수 있는 일은 무엇인가요?
C: 유관순 열사처럼 독립만세를 해요.나랑을 사랑하는 마음 을 가져요
T: 지금은 우리나라가
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, 이 이야기 나눈 것으로 어떤 활동을 해 볼 수 있을까요?
C: 우주에서 노는 것을 그림으로 그려요.
T: 그렇구나. 우주를 우리가 그려보면 더 재미있을 것 같아요. 무엇으로 그릴 수 있을까요?
C: 검정 크레파스로 우주를 표현하고 별도 그려요.
C:
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수 있겠나요?
네
어떤 교통기관을 꾸밀지 정한다.
모둠 친구들과 함께 도형으로 교통기관을 꾸미는 미술활동을 한다.
마무리
(2분)
작품을 감상한다.
자신의 느낌을 말할 수 있다.
[감상하기]
완성된 작품을 감상한다.
다른 모둠의 작품도 감
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?
상자요.
뽑기 상자요.
장남감이요.
자동차요.
한개씩이요.
저요.
이요.
(하늘, 땅, 바다)에요.
네.
자동차요.
어제요.
엄마와 함께 자동차를 탔어요.
자동차가 빨리 달려서 신났어요.
행글라이더요.
하늘을 날아 보고 싶어서요.
마무리
(2분)
이
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들으면서 생각하고 느낀 것에 대해 말한다.
다음 활동에 대해서 생각 해본다.
[동화 들은 것 평가하기]
세계 여러나라의 전통 옷에 대해 이야기 나눈다.
세계 여러나라의 전통 옷은 왜 다르게 생겼나요?
세계 여러나라의 전통 옷의 모양이 다른
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생활주제
꽃의 구조
활동명
구조 관찰
활동형태
꽃의 구조관찰
집단형태
대집단 활동
활동 날짜
연령
만5세
소요시간
20 ~ 25분
활동 목표
1)탐구 과정 기술 : 관찰, 예견, 추리, 의사소통을 경험한다.
2)탐구 결과: 꽃들 에게는 꽃잎, 암술, 수술,
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의의
3. 요리활동의 목표
4. 요리활동 시 교사의 역할
5. 요리활동 시 고려할 점
6. 요리활동의 연령별 유의점
7. 요리활동의 교수•학습방법
8. 7차 교육개정안에 따른 생활주제별 요리활동의 개요
9. 요리활동 평가기준
<마무리>
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ⅰ.월간
ⅱ.주간
ⅲ.일일
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